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17/05/2016

Jornadas para la formación del profesorado. Las ciudades romanas, el ejemplo de Lucentum

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Jornadas para la formación del profesorado. Las ciudades romanas, el ejemplo de Lucentum

CURSOS PROFESORES 2015-16-MARQ

CURSO:
“LAS CIUDADES ROMANAS: EL EJEMPLO DE LUCENTUM”
“LES CIUTATS ROMANES: L´EXEMPLE DE LUCENTUM”

 

 

INTRODUCCIÓN 

Un yacimiento arqueológico como el Tossal de Manises , que cuenta con programas de investigación, conservación y didácticos, merece que las novedades obtenidas con las recientes excavaciones se difundan . La idea de acercar a los docentes a la historia del yacimiento y la interpretación de los nuevos datos es el objetivo más importante de este curso.


Con este curso queremos poner de manifiesto el compromiso del MARQ en la recuperación y puesta en valor en beneficio de toda la sociedad, recalando la idea de los escolares que en definitiva son el futuro.


El yacimiento constituye una de las escasas ciudades romanas valencianas conservadas que no ha sufrido intervenciones urbanas medievales o modernas , junto con Illici ( La Alcudia, Elche) y Lessera ( Forcall , Castellón) y en parte Edeta ( Liria , Valencia).

 

CONTENIDO


1.- LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN.
3.- PREHISTORIA EN EL CAMP D´ALACANT
2.- LAS FASES HISTÓRICAS:
2.1. LA CIUDAD PÚNICA
2.2. LA ÉPOCA DE LAS GUERRAS CIVILES
2.2.-LA CIUDAD ROMANA
2.3.-EL FINAL DE LA CIUDAD Y EL PASO DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA
4.- LA RECUPERACIÓN DEL PAISAJE ARQUITECTÓNICO ROMANO ANTIGUO
5.- LA NECRÓPOLIS DE LA ALBUFERETA
6.- CIUDADES VECINAS. LA COLONIA ROMANA IULIA ILICI AUGUSTA
7.- LES MONEDES COM A TESTIMONIS DE LA HISTÒRIA: DE LA CIUTAT PÚNICA A LA FI DE LA CIUTAT ROMANA
8. –LA CULTURA MATERIAL
9.- DESPUÉS DE LUCENTUM: LOS GUARDIANES DEL MIEDO
10.- LA PROYECCIÓN SOCIAL DEL YACIMIENTO
11.- LA DIDÁCTICA DEL YACIMIENTO: “ AmarqDRINA UN YACIMIENTO” .
12.-EXCAVANDO LUCENTUM. VISITA AL YACIMIENTO

 

OBJETIVOS


• Dar a conocer a los docentes el trabajo del arqueólogo de una manera atractiva y didáctica.


• Promover el valor que tiene nuestro patrimonio y del respeto hacia el mismo.


• Descubrir la gran riqueza arqueológica de la provincia de Alicante profundizando en Lucentum.


• Fomentar el interés por la arqueología. En la misma se darán las pautas para promover un aprendizaje constructivo.


• Sensibilizar de los peligros que amenazan el patrimonio arqueológico y la necesidad de protegerlo. La importancia que tiene su conservación para conocer nuestra historia

 


El curso abarcará:

- Visitas a los yacimientos y alrededores con explicación por parte del Director de las excavaciones y de los arqueólogos que están excavando.

- Conferencias y charlas a cargo de especialistas en los temas a tratar.

 

Ponentes:

Manuel Olcina Domenech (Director del yacimiento de Lucentum y especialista en arqueología romana ), Jorge Soler Díaz (Conservador de Prehistoria), José Alberto Cortés ( Gerente de la Fundación Comunidad Valenciana MARQ) ) Julio Ramón Sánchez (Técnico del MARQ y especialista en numismática), Ana García Barrachina ( Técnico del MARQ y arqueóloga especialista en época romana), Eva Tendero Porras (arqueóloga de Lucentum) , Antonio Guilabert (arqueólogo en Lucentum) , Rafael Pérez (arquitecto de la Diputación y autor de la parte de musealización de Lucentum), Enric Verdú ( Técnico del MARQ y Doctor en arqueología ) , Feliciana Sala ( profesora de la Universidad de Alicante , especialista en arqueología ibérica) , Mercedes Tendero ( Jefa del área de arqueología de la Fundación La Alcudia ( Universidad de Alicante)), José Luis Menéndez ( Técnico del MARQ y especialista en Edad Media) ,Rafael Moya Molina (Departamento de Didáctica del MARQ), Gema Sala Pérez (Departamento de Didáctica del MARQ )


Duración: 30 horas
Lugar de realización: MARQ Alicante
Duración total del curso: 10 horas
DIRIGIDO A: Profesorado de Educación Infantil, Especial, Primaria y Secundaria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Asistencia al menos al 85% de las horas de las sesiones presenciales.
Fecha de inicio: 24 de mayo de 2016
Fecha de finalización: 7 de julio de 2016
Fechas previstas: 24, 26 y 31 de mayo; 2, 7 y 9 de junio: 5 y 7 de julio.
Horario: mayo y junio: 17:30 a 20:30
Julio: 9:30 a 13:30
Nº de asistentes: 25
Modalidad: Presencial

 

 

 

 

 

 

 


Calendario del curso:

Día 24 de mayo (17:30 a 21:00 horas)

LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN. Manolo Olcina
LA CIUDAD PÚNICA. Manolo Olcina
Día 26 de mayo (17:30 a 21:00 horas)

LA CIUDAD ROMANA. Antonio Guilabert
EL FINAL DE LA CIUDAD Y EL PASO DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA. Eva Tendero
Día 31 de mayo (17:30 a 21:00 horas)

LA ÉPOCA DE LAS GUERRAS. Feliciana Sala
LES MONEDES COM A TESTIMONIS DE LA HISTÒRIA: DE LA CIUTAT PÚNICA A LA FI DE LA CIUTAT ROMANA. Julio Ramón,
Día 2 de junio (17:30 a 21:00 horas)

PREHISTORIA EN EL CAMP d´ALACANT . Jorge Soler

LA PROYECCIÓN SOCIAL DEL YACIMIENTO. José Alberto Cortés
Día 7 de junio (17:30 a 21:00 horas)

GUARDIANES DEL MIEDO. José Luis Menéndez

LA DIDÁCTICA DEL YACIMIENTO: “AmarqDRINA UN YACIMIENTO”. Rafael Moya y Gema Sala
Día 9 de junio (17:30 a 21:00 horas)

CIUDADES VECINAS. LA COLONIA ROMANA IULIA ILICI AUGUSTA.Mercedes Tendero
LA RECUPERACIÓN DEL PAISAJE ARQUITECTÓNICO ROMANO ANTIGUO .Rafael Pérez
Día 5 julio (09:30 a 13:30)
LA CULTURA MATERIAL DEL YACIMIENTO Antonio Guilabert y Ana García Barrachina
LA NECRÓPOLIS DE LA ALBUFERETA. Enric Verdú
Día 7 de julio (09:30 a 13:30)
VISITA AL YACIMIENTO CON EL DIRECTOR DE LAS EXCAVACIONES Y LOS ARQUEÓLOGOS DE LUCENTUM Y LA ASISTENCIA DE LA MAYOR PARTE DE LOS PONENTES.


 

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